Biträdande universitetslektor i speldesign med inriktning mot psykologi - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Institutionen för Speldesign finns placerad vid Campus Gotland som har det bästa av två världar: det fullskaliga universitetets breda utbud och tyngd inom utbildning och forskning, samt den unika studiemiljön vid ett småskaligt campus. Här bedrivs utbildning inom huvudområdet speldesign på både grundläggande och avancerad nivå samt forskning inom speldesign.

Institutionen är inne i en expansiv fas och utvecklar just nu både sin forskning samt nya program på avancerad nivå. Institutionen vill med den här anställningen stärka lärar- och forskningskompetensen inom området spel och psykologi.

Beskrivning av anställningens ämnesområde
Den avsedda forskningens och undervisningens område är spel och psykologi med fokus på psykologiska processer hos spelare, sociala beteenden, speltestning/testdesign och lärande. Vi ser gärna sökande med intresse för empiriska bedömningsmetoder såsom till exempel ögonspårning och användning av olika psykologiska instrument/verktyg.

Arbetsuppgifter
Undervisning, forskning och administration. Till undervisning räknas kursansvar och kursadministration samt handledning. Andelen undervisning inklusive kursadministration uppgår till högst 50 procent.

Forskningen omfattar minst 50 procent av heltidsanställningen. Arbetsuppgifterna innebär även att aktivt ansöka om externa forskningsmedel, samt att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och samhällsutvecklingen i övrigt som har betydelse för arbetet vid universitetet.
Regelbunden närvaro vid arbetsplatsen på Campus Gotland förutsätts för ett aktivt deltagande i institutionens utvecklingsarbete.

Behörighetskrav
Behörig att anställas som universitetslektor är den som har visat pedagogisk skicklighet och har avlagt doktorsexamen i speldesign eller annat för anställningen relevant område, såsom till exempel psykologi, eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. Det krävs att den pedagogiska skickligheten, den vetenskapliga skickligheten och yrkesskickligheten är relevant för anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen.

Den sökande ska ha genomgått för verksamhet inom universitetet relevant högskolepedagogisk utbildning omfattande fem veckor eller ha förvärvat motsvarande kunskaper. Om det föreligger särskilda skäl kan den högskolepedagogiska utbildningen genomföras under de första två anställningsåren. För att komma ifråga som handledare av doktorander krävs genomgången handledarutbildning.

För behörighet krävs dokumenterad förmåga att undervisa och administrera på engelska.

Dessutom gäller som ett allmänt behörighetskrav för lärare att den sökande ska ha de personliga egenskaper som krävs för att fullgöra anställningen väl såsom flexibilitet, ansvarstagande, förmåga att leda arbetslag och kurser.

Bedömningsgrunder för sökande som uppfyller behörighetskraven
Vid urval bland behöriga sökande kommer särskild vikt att fästas vid såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet. Den vetenskapliga och pedagogiska skickligheten kommer att tillmätas lika stor vikt. Även ledningsskicklighet och administrativ skicklighet kommer att bedömas.

Vetenskaplig skicklighet avser forskningsmeritering. Vid bedömning av den vetenskapliga skickligheten kommer i första hand vetenskaplig kvalitet att beaktas. Även forskningens omfattning, främst djup och bredd, kommer att tillmätas betydelse. Vid bedömning av den vetenskapliga skickligheten kommer särskild vikt att läggas vid forskningsmeriter inom området spel och psykologi och då särskilt de psykologiska processerna hos dem som spelar spel och empiriska psykofysiologiska utvecklings- och bedömningsmetoder såsom till exempel ögonspårning. Även skicklighet i beteendemässiga tester och kvantitativa metoder är meriterande. Vid sidan av relevant erfarenhet och publikationer kommer den planerade forskningen att tillmätas vikt.

Visad förmåga till interaktion både inomvetenskapligt och med det omgivande samhället är meriterande.

Pedagogisk skicklighet avser utbildnings- och undervisnings­meritering. Förutom akademisk ­meritering kan även utbildnings- och undervisnings­meritering från annan verksamhet, som inbegriper till exempel handledning, internutbildning eller mentorsprogram, beaktas. Vid bedömning av pedagogisk skicklighet ska i första hand pedagogisk kvalitet beaktas. Även omfattning, såväl bredd som djup, ska tillmätas betydelse. Vid bedömning av den pedagogiska skickligheten kommer särskild vikt att läggas vid erfarenhet av undervisning inom Speldesign och psykologiska aspekter på spel. Handledning av master/kandidat studenter är också utbildnings- och undervisnings­meriterande. 

Administrativ skicklighet, ledningsskicklighet och samverkansskicklighet kommer att tillmätas vikt. Administrativ skicklighet visas bland annat genom förmåga att planera, organisera och prioritera arbetet på ett effektivt och för ändamålet anpassat sätt samt genom förmåga att ange och hålla tidsramar. Till skickligheten räknas övergripande verksamhetsplanering samt förmåga att hantera resurser på ett sätt som speglar verksamhetens prioriteringar liksom förmåga att arbeta strukturerat och utifrån en medvetenhet om mål och kvalitet.

Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas.

Anställningsperiod
Anställning som biträdande universitetslektor innehas i fyra år. Efter halva anställningsperioden sker en vägledande utvärdering av den anställdes meriter. Anställning som biträdande universitetslektor syftar till meritering för anställning för vilken det ställs högre krav på behörighet. Om den biträdande universitetslektorn ansöker och bedöms uppfylla kraven för befordran ska han eller hon befordras och tillsvidareanställas som universitetslektor. För mer information se anställningsordning för Uppsala universitet och historisk-filosofiska fakultetens kompletterande riktlinjer.

Universitetet kommer i denna rekrytering främst att beakta den som efter en kvalitativ helhetsbedömning av kompetens och skicklighet bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten.

Ytterligare information
Föräldraledighet, deltidsarbete på grund av vård av barn, fackligt uppdrag, militärtjänst eller liknande beaktas som arbetslivserfarenhet och bör anges i meritförteckningen.

Anställningsförfarande
Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas. Ansökan ska lämnas in via universitetets elektroniska rekryteringssystem och innefatta följande:

• Kortfattad redogörelse för vetenskaplig, pedagogisk och annan verksamhet (CV)
• Redovisning av vetenskapliga meriter
• Publikationsförteckning
• Redovisning av pedagogiska meriter
• Redovisning av övriga meriter
• Vetenskapliga och pedagogiska arbeten som åberopas
• Självreflekterande redovisning över framtida forskning, pedagogisk och övrig meritering
• Betyg, intyg och andra relevanta handlingar
• Namn och kontaktuppgifter till referenspersoner

För ytterligare information se historisk-filosofiska fakultetens kompletterande riktlinjer till Uppsala universitets anställningsordning (HISTFILFAK 2020/66).

Upplysningar om anställningen lämnas av: Olle Jansson, prefekt, Olle.jansson@speldesign.uu.se.

Om anställningen 
Anställningen är tidsbegränsad, 4 år. Omfattningen är 100 %. Tillträde snarast enligt överenskommelse. Placeringsort: Visby.

Välkommen med din ansökan senast den 15 december 2021, UFV-PA 2021/3666.