Universitetslektor i antikens kultur och samhällsliv - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Institutionen för arkeologi och antik historia är en flerämnesinstitution som kännetecknas av flera ämnesövergripande samarbeten. Vid institutionen sker undervisning och forskning i ämnena arkeologi, osteologi, antikens kultur och samhällsliv, egyptologi och global miljöhistoria. Institutionen är värd för den nationella forskningsinfrastrukturen Swedigarch och excellenscentret Den vikingatida världen. Institutionen har sin verksamhet förlagd både till Uppsala och till Visby (Campus Gotland).

Ämnet antikens kultur och samhällsliv engagerar ett tiotal lärare, forskare och doktorander som forskar inom ämnen som religion, förhistoria, rumsliga analyser, samt klimat- och miljöforskning. Eftersom utbildningen inom kandidatprogrammet i arkeologi och antik historia omfattar båda campusmiljöerna sker delar av undervisningen genom videolänk. Antikens kultur och samhällsliv är en viktig del av våra kandidatprogram i Uppsala och ämnet kan läsas från A-nivå t.o.m. forskarnivå. Institutionens verksamhet inom antikens kultur och samhällsliv är i en expansiv fas och vi vill ytterligare förstärka miljön genom att rekrytera en medarbetare som vill bidra till denna utveckling. Vi söker därför en tillsvidareanställd universitetslektor i antikens kultur och samhällsliv på heltid. Vi söker någon som vill bedriva kvalitetsdriven undervisning på grund- och avancerad nivå, arbeta med kursutveckling och pedagogiskt utvecklingsarbete samt aktivt utveckla forskningsprofilen antikens kultur och samhällsliv.

Arbetsuppgifter
Undervisning, examinering, forskning och administration inom antikens kultur och samhällsliv, kandidatprogrammet arkeologi och antik historia samt inom programmet global miljöhistoria på avancerad nivå. Till undervisning räknas kursutveckling, kursansvar och kursadministration samt handledning av både studenter och doktorander. Undervisningen sker genom föreläsningar och seminarier på samtliga nivåer. Delar av undervisningen kan komma att ske över videolänk. Den egna forskningen syftar till att stärka och utveckla institutionens forskningsprofil inom antikens kultur och samhällsliv i samarbete med institutionens övriga ämnen och laborativa inriktningar. Arbetsuppgiften forskning innefattar också aktivt arbete med att söka externa forskningsanslag och därigenom bidra till att öka andelen av bidragsforskning samt till ökad rekrytering av doktorander och forskare vid institutionen. Ytterligare arbetsuppgifter som kan bli aktuella är olika typer av ledningsuppdrag, exempelvis prefektuppdrag, studierektorsuppdrag eller kollegiala uppdrag inom universitetet i stort. En annan viktig arbetsuppgift är att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och samhällsutvecklingen i övrigt som har betydelse för arbetet vid universitetet.

Behörighetskrav
Behörig att anställas som universitetslektor i antikens kultur och samhällsliv, är den som avlagt doktorsexamen i antikens kultur och samhällsliv eller visat motsvarande vetenskaplig kompetens och pedagogisk skicklighet. Det krävs att den pedagogiska skickligheten, den vetenskapliga skickligheten och yrkesskickligheten är relevant för anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen.

Den sökande ska ha genomgått för verksamhet inom universitetet relevant högskolepedagogisk utbildning omfattande minst tio veckor. Om det föreligger särskilda skäl kan den högskolepedagogiska utbildningen genomföras under de första två anställningsåren. För att komma ifråga som handledare av doktorander krävs genomgången handledarutbildning.

För behörighet krävs dokumenterad förmåga att undervisa och administrera på svenska och engelska. Om särskilda skäl föreligger kan den som inte har förmåga att undervisa och administrera på svenska förutsättas erhålla denna förmåga inom två år.

Dessutom gäller som ett allmänt behörighetskrav för lärare att den sökande ska ha de personliga egenskaper som krävs för att fullgöra anställningen väl såsom flexibilitet, ansvarstagande, samt förmåga att leda arbetslag och kurser.

Bedömningsgrunder för sökande som uppfyller behörighetskraven:

Vid urval bland behöriga sökande kommer särskild vikt att fästas vid såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet samt ledningsskicklighet och administrativ skicklighet. Den vetenskapliga och pedagogiska skickligheten kommer att tillmätas lika stor vikt.

Vetenskaplig skicklighet avser forskningsmeritering. Vid bedömning av den vetenskapliga skickligheten kommer i första hand vetenskaplig kvalitet att beaktas. Även forskningens omfattning, främst djup och bredd, kommer att tillmätas betydelse. Vid bedömning av den vetenskapliga skickligheten kommer stor vikt att läggas på meriter inom tvärvetenskaplig forskning.

Vidare kommer förmåga att planera, initiera, leda och utveckla forskning och utbildning på forskarnivå samt förmåga att i konkurrens erhålla medel för forskning att tillmätas stor betydelse. Visad förmåga till interaktion både inomvetenskapligt och med det omgivande samhället kommer att tillmätas stor betydelse.

Pedagogisk skicklighet avser utbildnings- och undervisningsmeritering, med betoning på beprövad undervisningserfarenhet inom antikens kultur och samhällsliv och en god variation av kurser samt handledning på kandidat-, master- och doktorandnivå. Förutom akademisk meritering kan även utbildnings- och undervisningsmeritering från annan verksamhet, som inbegriper till exempel handledning, internutbildning eller mentorsprogram, beaktas. Vid bedömning av pedagogisk skicklighet ska i första hand pedagogisk kvalitet beaktas. Även omfattning, såväl bredd som djup, ska tillmätas betydelse. Vid bedömning av den pedagogiska skickligheten kommer särskild vikt att läggas vid förmågan att undervisa på flera nivåer.

Vidare kommer förmåga att planera, initiera, leda och utveckla utbildning och undervisning, liksom förmåga att anknyta undervisningen till ny forskning i det aktuella ämnet, ämnesdidaktik och högskolepedagogik att tillmätas betydelse. Även förmåga till interaktion om högskolepedagogiska frågor med aktörer inom och utom universitetet ingår i den pedagogiska skickligheten.

Administrativ skicklighet, ledningsskicklighet och samverkansskicklighet är betydelsefull för anställningen och kommer att tillmätas stor vikt. Administrativ skicklighet visas bland annat genom förmåga att planera, organisera och prioritera arbetet på ett effektivt och för ändamålet anpassat sätt samt genom förmåga att ange och hålla tidsramar. Till skickligheten räknas övergripande verksamhetsplanering samt förmåga att hantera resurser på ett sätt som speglar verksamhetens prioriteringar liksom förmåga att arbeta strukturerat och utifrån en medvetenhet om mål och kvalitet.

Ledningsskicklighet visas genom förmåga att leda verksamhet och personal, fatta beslut, ta ansvar samt motivera och förse andra med de förutsättningar som krävs för att effektivt nå gemensamma mål. Förmåga att samordna gruppen såväl som att bidra till att skapa engagemang, delaktighet och arbetsglädje samt förmåga att hantera konflikter utgör ytterligare exempel på visad skicklighet.

Samverkansskicklighet visas genom förmåga och skicklighet att planera, organisera och genomföra samverkan med det omgivande samhället. Populärvetenskapliga arbeten, offentlig debatt och föredrag är exempel på former för samverkan med det omgivande samhället. Även förmåga att omsätta kunskapsutbyte med det omgivande samhället i aktiviteter av betydelse för utbildningens utveckling och kvalitet ingår i samverkansskickligheten.

Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas.

Universitetet kommer i denna rekrytering främst att beakta den som efter en kvalitativ helhetsbedömning av kompetens och skicklighet bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten.

Ytterligare information
Föräldraledighet, deltidsarbete på grund av vård av barn, fackligt uppdrag, militärtjänst eller liknande beaktas som arbetslivserfarenhet och bör anges i meritförteckningen.

Anställningsförfarande
Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas. Ansökan ska innefatta följande:

• Kortfattad redogörelse för vetenskaplig, pedagogisk och annan verksamhet (CV)
• Redovisning av vetenskapliga meriter
• Publikationsförteckning
• Redovisning av pedagogiska meriter
• Redovisning av övriga meriter
• Vetenskapliga och pedagogiska arbeten som åberopas (högst fem)
• Självreflekterande redovisning över framtida forskning, pedagogisk och övrig meritering
• Betyg, intyg och andra relevanta handlingar
• Namn och kontaktuppgifter till referenspersoner (högst två)

För ytterligare information se Uppsala universitetets anställningsordning och historisk-filosofiska fakultetens kompletterande riktlinjer.

Upplysningar om anställningen lämnas av prefekt Karl-Johan Lindholm +46(0)70 167 96 09, karl-johan.lindholm@arkeologi.uu.se

Om anställningen 
Anställningen är tillsvidare, med 6 månaders provanställning. Omfattningen är heltid. Tillträde enligt överenskommelse. Placeringsort: Uppsala

Välkommen med din ansökan senast den 31 oktober 2023, UFV-PA 2023/3224.