Universitetslektor i svenska som andraspråk

Institutionen för nordiska språk har drygt 100 anställda som bedriver forskning och undervisning om framför allt det svenska språket utifrån skilda infallsvinklar men också om de nordiska grannspråken. Institutionen har verksamhet både i Uppsala och på Campus Gotland. En viktig del i institutionens uppdrag är utbildning av blivande lärare i svenska och svenska som andraspråk. Till institutionen hör även Språkverkstaden som erbjuder handledning i muntlig och skriftlig framställning på både svenska och engelska samt stöd åt institutioner, fakulteter och andra enheter för att utveckla studenters och doktoranders kommunikativa kompetenser. För mer information se institutionen för nordiska språk https://www.nordiska.uu.se/

Vi söker nu en tillsvidareanställd universitetslektor i svenska som andraspråk.

Arbetsuppgifter

Undervisning, handledning och examination samt forskning och administration. I anställningen ingår undervisning på fristående kurser och program inom huvudområdena svenska som andraspråk och svenska. Anställningen omfattar i första hand undervisning på kurser inom svenska som andraspråk på grundnivå och avancerad nivå, särskilt kurser i svenska som andraspråk inom lärarutbildningarna och inom Lärarlyftet, inklusive ämnesdidaktik, men också undervisning på andra typer av kurser kan bli aktuellt. Både campus- och distansundervisning förekommer.

I arbetsuppgifterna ingår vidare kursutveckling, företrädesvis inom institutionens del i lärarutbildningarna och Lärarlyftet. Därtill kan handledning i muntlig och skriftlig framställning inom ramen för Språkverkstadens verksamhet förekomma. Institutionen erbjuder möjligheter till forskning och kompetensutveckling inom ramen för anställningen och innehavaren av lektoratet förväntas delta aktivt i institutionens forsknings- och seminarieverksamhet. Till arbetsuppgifterna hör även att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och den samhällsutveckling i övrigt som har betydelse för arbetet vid universitetet.

Behörighetskrav

Behörig att anställas som universitetslektor är den som avlagt doktorsexamen i svenska, svenska som andraspråk, nordiska språk eller annat ämne med relevans för anställningen, eller har motsvarande vetenskaplig kompetens, och har visat pedagogisk skicklighet. Den sökande ska ha genomgått för verksamhet inom universitetet relevant högskolepedagogisk utbildning omfattande tio veckor eller ha förvärvat motsvarande kunskaper. Om det föreligger särskilda skäl kan den högskolepedagogiska utbildningen genomföras under anställningen.

För behörighet krävs dokumenterad förmåga att undervisa på svenska, danska eller norska. Det krävs att den vetenskapliga kompetensen, den pedagogiska skickligheten och yrkesskickligheten är relevanta för anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ingår i anställningen. Den sökande ska ha de personliga egenskaper som krävs för att fullgöra anställningen väl. Sådana personliga egenskaper är här flexibilitet, god samarbetsförmåga och ansvarstagande.

Bedömningsgrunder för sökande som uppfyller behörighetskraven

Vid urval bland behöriga sökande kommer särskild vikt att fästas vid vetenskaplig och pedagogisk skicklighet. Lika stor omsorg kommer att ägnas prövningen av de olika bedömningsgrunderna.

Vetenskaplig skicklighet avser forskningsmeritering. Vid bedömning av den vetenskapliga skickligheten kommer i första hand vetenskaplig kvalitet att beaktas. Även forskningens omfattning, främst djup och bredd, kommer att tillmätas betydelse. Vid bedömning av den vetenskapliga skickligheten kommer särskild vikt att läggas vid forskningsmeriter inom flerspråkighet och/eller svenska som andraspråk. Forskningsmeriter inom ämnesdidaktik är meriterande. Vidare kommer förmåga att planera, initiera, leda och utveckla forskning och utbildning på forskarnivå samt förmåga att i konkurrens erhålla medel för forskning att tillmätas betydelse. Visad förmåga till interaktion både inomvetenskapligt och med det omgivande samhället kommer att tillmätas betydelse.

Pedagogisk skicklighet avser utbildnings- och undervisningsmeritering. Vid bedömning av pedagogisk skicklighet ska i första hand pedagogisk kvalitet beaktas. Även omfattning, såväl bredd som djup, ska tillmätas betydelse. Vid bedömning av den pedagogiska skickligheten kommer särskild vikt att läggas vid erfarenheter av akademisk undervisning av relevans för anställningen. I övrigt är bred undervisningserfarenhet inom ämnena svenska som andraspråk och svenska språket meriterande.

Vidare kommer förmåga att planera, initiera, leda och utveckla utbildning och undervisning, liksom förmåga att forskningsanknyta undervisningen sett utifrån forskning i det aktuella ämnet, ämnesdidaktik och högskolepedagogik att tillmätas betydelse. Även förmåga till interaktion om högskolepedagogiska frågor med aktörer inom och utom universitetet ingår i den pedagogiska skickligheten.

Vid bedömningen av den vetenskapliga och pedagogiska skickligheten tillmäts även samverkansskicklighet vikt. Samverkansskicklighet visas genom förmåga och skicklighet att planera, organisera och genomföra samverkan med det omgivande samhället. Populärvetenskapliga arbeten, offentlig debatt och föredrag är exempel på former för samverkan med det omgivande samhället. Även förmåga att omsätta kunskapsutbyte med det omgivande samhället i aktiviteter av betydelse för utbildningens utveckling och kvalitet ingår i samverkansskickligheten.

Administrativ skicklighet och ledningsskicklighet är betydelsefulla för anställningen och kommer att tillmätas vikt. Administrativ skicklighet visas bland annat genom förmåga att planera, organisera och prioritera arbetet på ett effektivt och för ändamålet anpassat sätt samt genom förmåga att ange och hålla tidsramar. Till skickligheten räknas övergripande verksamhetsplanering samt förmåga att hantera resurser på ett sätt som speglar verksamhetens prioriteringar liksom förmåga att arbeta strukturerat och utifrån en medvetenhet om mål och kvalitet. Ledningsskicklighet visas genom förmåga att leda verksamhet och personal, fatta beslut, ta ansvar samt motivera och förse andra med de förutsättningar som krävs för att effektivt nå gemensamma mål. Förmåga att samordna gruppen såväl som att bidra till att skapa engagemang, delaktighet och arbetsglädje samt förmåga att hantera konflikter utgör ytterligare exempel på visad skicklighet.

Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas.

Universitetet kommer i denna rekrytering främst att beakta den som efter en kvalitativ helhetsbedömning av kompetens och skicklighet bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten.

Ytterligare information

Föräldraledighet, deltidsarbete på grund av vård av barn, fackligt uppdrag, militärtjänst eller liknande betraktas som arbetslivserfarenhet och bör anges i meritförteckningen.

För ytterligare information se Uppsala universitetets anställningsordning

och Språkvetenskapliga fakultetens kompletterande riktlinjer

Ansökningsförfarande

Samtliga meriter bör vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas. Meriter erhållna efter sista ansökningsdag kan inte åberopas. Ansökan bör vara skriven på svenska eller engelska och inges via Uppsala universitets elektroniska rekryteringssystem Varbi och innefatta följande:

• Personligt brev
• CV (kortfattad redogörelse för vetenskaplig, pedagogisk och annan verksamhet)
• Redovisning av vetenskapliga meriter, inklusive en reflekterande redovisning om framtida forskningsplaner
• Redovisning av pedagogiska meriter
• Redovisning av administrativa meriter, ledningsmeriter och samverkansmeriter
• Redovisning av övriga meriter
• Publikationsförteckning
• Vetenskapliga och pedagogiska arbeten som åberopas
• Examensbevis för doktorsexamen, betyg, intyg och andra relevanta handlingar

Rekryteringsgruppen kan använda sig av intervjuer, provföreläsningar och referenser. Sökande måste därför vid förfrågan vara beredd på att lämna in en förteckning över referenser (högst tre) som kan belysa sökandens yrkeskompetens och personliga egenskaper som har betydelse för tjänsten, såsom ledaregenskaper och samarbetsförmåga. 

Eventuellt åberopade publikationer som inte finns i elektroniskt format skickas i två exemplar till Uppsala universitet, Språkvetenskapliga fakulteten, Box 256, 751 05 Uppsala. Märk försändelsen med diarienummer UFV-PA 2025/2498.

Om anställningen

Anställningen är tillsvidare, provanställning om sex månader tillämpas. Omfattningen är heltid. Individuell lönesättning tillämpas. Tillträde 2026-08-01 eller enligt överenskommelse. Placeringsort: Uppsala. Arbete vid Campus Gotland kan förekomma. Den som anställs förväntas ha sin huvudsakliga anställning förlagd till institutionen i Uppsala.

Upplysningar om anställningen lämnas av Prefekt Marco Bianchi, 018-471 1083, marco.bianchi@nordiska.uu.se och studierektor Anna Sahlée, anna.sahlee@nordiska.uu.se, 018-471 6332.

Välkommen med din ansökan senast den 23 oktober 2025,  UFV-PA 2025/2498.