Universitetslektor i radiografi förenad med befattningen röntgensjuksköterska vid Akademiska sjukhuset

Institutionen för kirurgiska vetenskaper (IKV) på Uppsala universitet har cirka 160 anställda
och runt 230 registrerade doktorander, av vilka flertalet är kliniskt verksamma läkare,
sjuksköterskor och röntgensjuksköterskor. Omsättningen är på 152 miljoner. Vid institutionen
bedrivs forskning och undervisning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå.
Undervisningen sker bl.a. inom läkar-, sjuksköterske-, röntgensjuksköterske- och
specialistsjuksköterskeprogrammen. Forskningen bedrivs i forskargrupper organiserade
utifrån olika kirurgiska specialiteter och näraliggande ämnen såsom anestesi, intensivvård och
radiologi. Forskning bedrivs även i samarbete mellan olika forskargrupper inom IKV och vid
andra institutioner vid Uppsala universitet samt med andra universitet både i Sverige och
internationellt. Många av institutionens anställda har anställningar som är förenade med
befattningar vid Akademiska sjukhuset.

Beskrivning av ämnesområdet

Radiografi är ett tvärvetenskapligt kunskapsområde som hämtar kunskaper främst från
omvårdnad, bild- och funktionsmedicin, strålningsfysik samt medicin. Radiografi involverar
samtliga fyra områden och relationen dem emellan. För kunskapsutvecklingen inom
radiografi är interaktionen mellan huvudområdets teoretiska och verksamhetsförlagda delar
central. Inom huvudområdet radiografi beaktas individ-, familje- och samhällsperspektivet.
Grunden i röntgensjuksköterskans arbete är mötet med människor som är i alla åldrar och som
har olika medicinska vårdbehov. Röntgensjuksköterskeprogrammet är en treårig
legitimationsgrundande utbildning som administreras av Institutionen för kirurgiska
vetenskaper.

Vi söker nu en universitetslektor i radiografi som vill vara med och utveckla
röntgensjuksköterskeprogrammet vid Uppsala universitet och samtidigt arbeta kliniskt som
röntgensjuksköterska.

Institutionens mål är att våra studenter ska vara attraktiva på arbetsmarknaden och få med sig
en bra upplevelse och tid som studenter hos oss. Vi hoppas att du vill vara med och bidra till
det arbetet!

Arbetsuppgifter

I anställningen ingår undervisning, forskning och administration inom
röntgensjuksköterskeprogrammet och avancerade kurser inom radiografi. Till undervisning
räknas kursansvar, examination av studenter och kursadministration. Forskning omfattar både
egen forskning men även handledning av doktorander som sker inom ramen för forskningen.
Till arbetsuppgifterna hör också att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och den
samhällsutveckling i övrigt som har betydelse för arbetet vid universitetet.
I anställningen ingår även kliniska arbetsuppgifter som röntgensjuksköterska vid Akademiska
sjukhuset, motsvarande 33 % av anställningen.

Behörighetskrav
Behörig att anställas som universitetslektor är den som dels har visat pedagogisk skicklighet,
dels har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon
annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och
de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen (HF 4 kap 4 §). Enligt 5 §
Anställningsordning för Uppsala universitet (AO) gäller som allmänt behörighetskrav för
lärare att den sökande ska ha de personliga egenskaper, inklusive förmåga att samarbeta och i
övrigt uppfylla de krav på lämplighet, som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl.

Den vetenskapliga skickligheten ska ha visats genom självständiga forskningsinsatser som
håller hög kvalitet. Den sökandes bidrag till det internationella och nationella
vetenskapssamhället ska bedömas bland annat utifrån kvalitet och omfattning av vetenskaplig
publicering (34 § AO).

Den pedagogiska skickligheten ska ha visats genom meriter inom utbildning i enlighet med
22§ AO. En förutsättning för att pedagogisk skicklighet ska anses föreligga är genomgången,
för verksamheten relevant, högskolepedagogisk utbildning, omfattande minst tio veckor, eller
motsvarande kunskaper. Om det föreligger särskilda skäl kan den högskolepedagogiska
utbildningen genomföras under de första två anställningsåren (35 § AO).

För denna anställning krävs att du är legitimerad röntgensjuksköterska och att du har minst 4
års erfarenhet av kliniskt arbete som röntgensjuksköterska. Erfarenheten bör vara aktuell och
inte ligga mer än 2 år tillbaka i tiden. Den sökande ska ha dokumenterad förmåga att
undervisa på svenska (6 § AO).

Bedömningsgrunder:
Vid urval bland behöriga sökande kommer vikt att fästas främst vid pedagogisk skicklighet
och därefter vetenskaplig skicklighet. Därutöver kommer vikt fästas vid klinisk skicklighet.

Vetenskaplig skicklighet avser forskningsmeritering. Vid bedömning av vetenskaplig
skicklighet kommer särskild vikt att läggas vid forskningsmeriter inom ämnet radiografi och i
första hand kommer vetenskaplig kvalitet beaktas. Även forskningens omfattning, främst med
avseende på djup och bredd, ska tillmätas betydelse. Vidare ska förmåga att planera, initiera,
leda och utveckla forskning och utbildning på forskarnivå, förmåga att i konkurrens erhålla
medel för forskning, liksom förmåga att genom forskningen samverka med det omgivande
samhället tillmätas betydelse. (20 § AO). Se även 7 § Riktlinjer och bedömningsgrunder för
rekrytering och befordran av lärare vid vetenskapsområdet för medicin och farmaci (RB).

Pedagogisk skicklighet avser utbildningsmeritering. Vid bedömning av pedagogisk
skicklighet ska i första hand pedagogisk kvalitet beaktas. Även omfattning, såväl bredd som
djup, ska tillmätas betydelse. Vidare ska förmåga att planera, initiera, leda och utveckla
utbildning och undervisning, liksom förmåga att forskningsanknyta undervisningen tillmätas
betydelse. Även förmåga till interaktion om högskolepedagogiska frågor med aktörer inom
och utom universitetet ingår i den pedagogiska skickligheten. (22 § AO) Se även 8 § RB.

Klinisk skicklighet visas genom kliniskt arbete och klinisk utbildning samt deltagande i
kliniskt utvecklingsarbete. Kliniskt utvecklingsarbete innebär bland annat insatser som
förbättrat eller effektiviserat hälso- och sjukvård. (24 § AO)

Bedömningsgrunder, övrig skicklighet

Administrativ skicklighet och ledningsskicklighet är av betydelse för anställningen och
kommer att tillmätas vikt. Förmågan att samverka med det omgivande samhället liksom att
informera om forskning och utvecklingsarbete kommer att beaktas.

Administrativ skicklighet visas bland annat genom förmåga att planera, organisera och
prioritera arbetet på ett effektivt och för ändamålet anpassat sätt samt genom förmåga att ange
och hålla tidsramar. Till skickligheten räknas övergripande verksamhetsplanering samt
förmåga att hantera resurser på ett sätt som speglar verksamhetens prioriteringar liksom
förmåga att arbeta strukturerat och utifrån en medvetenhet om mål och kvalitet. (28 § AO) Se
även 9 § RB.

Ledningsskicklighet visas genom förmåga att leda verksamhet och personal, fatta beslut, ta
ansvar samt motivera och förse andra med de förutsättningar som krävs för att effektivt nå
gemensamma mål. Förmåga att samordna gruppen såväl som att bidra till att skapa
engagemang, delaktighet och arbetsglädje samt förmåga att hantera konflikter utgör
ytterligare exempel på visad skicklighet. (30 § AO) Se även 9 § RB.

Vid bedömning av samverkansskicklighet ska erfarenhet av och skicklighet i
populärvetenskapligt arbete, redaktörskap och annan verksamhet som rör kunskapsutbyte
mellan universitet och omvärld, samt erfarenhet av innovation och entreprenörskap tillmätas
betydelse. (10 § RB)

Vid en samlad bedömning av de sökandes meriter ska föräldraledighet, deltidsarbete på grund
av vård av barn, fackligt uppdrag, militärtjänst eller liknande beaktas som
arbetslivserfarenhet. (94 § AO)

När universitetet ska anställa nya lärare ska de sökande väljas som efter en kvalitativ
helhetsbedömning av kompetens och skicklighet bedöms ha de bästa förutsättningarna att
genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt att bidra till en positiv utveckling av
verksamheten. (4 § AO).

Jämställdhetsaspekten ska tillämpas vid anställning om det efter en kvalitativ bedömning visar
sig att två sökande av olika kön har likvärdiga eller i det närmaste likvärdiga meriter och om
ettdera könet är underrepresenterat (utgör mindre än 40 % inom aktuell befattningskategori
och på aktuell arbetsplats). (95 § AO)

Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas.

Länkar till relevanta regelverk och anvisningar

Anställningsordning för Uppsala universitet
Riktlinjer och bedömningsgrunder för rekrytering och befordran av lärare vid
vetenskapsområdet för medicin och farmaci
Meritportföljer: Anvisningar för sammanställning av meriter och riktlinjer för meritvärdering
vid rekrytering av lärare, Vetenskapsområdet för medicin och farmaci

Upplysningar om anställningen lämnas av
Liisa Byberg, prefekt, 070-167 94 00, liisa.byberg@uu.se, eller Jennifer Holst, HR-generalist, 018- 471 44 35, jennifer.holst@uu.se.

Välkommen med din ansökan senast den 20 februari 2026, UFV-PA 2025/3783