Universitetsadjunkt i fysioterapi 100% med 50% klinisk tjänstgöring vid Akademiska sjukhuset, Region Uppsala

Institutionen för kvinnors och barns hälsa (KBH) är en internationell och mångprofessionell institution med fokus på hälsa och välfärd. Det globala hälsoperspektivet är alltid närvarande, och vi samarbetar över professioner och kliniska områden, både inom utbildning och inom forskning. 

Beskrivning av ämnesområdet
Fysioterapins kunskapsområde avser hur rörelse såsom fysisk aktivitet och rörelseförmåga bidrar till hälsa och delaktighet i vardagsliv och samhälle. Forskning och undervisning vid Uppsala universitet karaktäriseras av integrering av fysioterapi och beteendemedicin. Vi söker svar på om det går att öka effekten av fysioterapeutiska åtgärder genom att tillämpa beteendeteori och beteendeanalys i kombination med medicinska och fysioterapeutiska kunskaper såsom sjukdoms- och träningslära. Förståelsen för hur biologiska, psykologiska och sociala variabler samspelar vid utveckling av sjukdom liksom vid återhämtning och tillfrisknande är centralt liksom hur dessa är relaterade till möjligheten att vara fysiskt aktiv och klara vardagens aktiviteter inklusive arbete.

Arbetsuppgifter
Undervisning och administration inom fysioterapi och beteendemedicin på grundläggande och avancerad nivå. Till undervisning räknas också kursansvar och kursadministration. Det ingår även att följa kunskapsutvecklingen inom fysioterapi och samhällsutvecklingen i övrigt samt att bidra till implementering av ny kunskap.

Den kliniska tjänstgöringen som fysioterapeut inom denna tjänst kommer att ske inom verksamhetsområde Geriatrik, Rehabiliteringsmedicin och Smärtcentrum på Akademiska sjukhuset.

Behörig att anställas som universitetsadjunkt är enligt Uppsala universitets anställningsordning den som avlagt examen från högskoleutbildning. Enligt universitetets anställningsordning gäller vidare som allmänt behörighetskrav för lärare att ha de personliga egenskaper som krävs för att fullgöra anställningen väl.

Den sökande ska ha dokumenterad förmåga att undervisa på svenska och på engelska.

Bedömningsgrunder
Vid urval bland behöriga sökande kommer särskild vikt att fästas vid teoretisk ämneskunskap i kombination med praktisk erfarenhet av såväl undervisning som klinisk verksamhet inom fysioterapi integrerat med beteendemedicin vid neurologiska sjukdomstillstånd. Erfarenhet från undervisning av fysioterapeutstudenter inom beteendemedicin är meriterande likväl som pågående forskning inom fysioterapi och beteendemedicin.

Vetenskaplig och högskolepedagogisk skicklighet kommer att viktas likvärdigt där god skicklighet inom båda områdena kommer tillmätas betydelse.

Vi söker dig som har en högskoleexamen i fysioterapi/sjukgymnastik. Det är meriterande om du har doktorsexamen alternativt master- eller magisterexamen.

Vid bedömning av pedagogisk skicklighet ska i första hand pedagogisk erfarenhet och kvalitet beaktas. Även omfattning, såväl bredd som djup, ska tillmätas betydelse. Vidare ska förmåga att självständigt planera, initiera, leda och utveckla utbildning och undervisning, liksom förmåga att forskningsanknyta undervisningen tillmätas betydelse. Även förmåga till interaktion om högskolepedagogiska frågor med aktörer inom och utom universitetet ingår i den pedagogiska skickligheten. Se även Riktlinjer och bedömningsgrunder för rekrytering och befordran av lärare vid vetenskapsområdet för medicin och farmaci (RB) § 11.

När universitetet anställer nya lärare kommer de sökande att väljas efter en kvalitativ helhetsbedömning av erfarenhet, kompetens och skicklighet och den där den sökande bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten.

Bedömningsgrunder; övrig skicklighet
Administrativ skicklighet är betydelsefull för anställningen och kommer att tillmätas betydelse.

Enligt anställningsordningen visas administrativ skicklighet bland annat genom förmåga att planera, organisera och prioritera arbetet på ett effektivt och för ändamålet anpassat sätt samt genom förmåga att ange och hålla tidsramar. Till skickligheten räknas övergripande verksamhetsplanering samt förmåga att hantera resurser på ett sätt som speglar verksamhetens prioriteringar liksom förmåga att arbeta strukturerat och utifrån en medvetenhet om mål och kvalitet. Se även RB § 12.

Riktlinjer och bedömningsgrunder

För instruktioner för ansökan till läraranställningar se: Meritportföljer. Regler och riktlinjer.

Anställningsordning vid Uppsala Universitet

Om anställningen 
Anställningen är tillsvidare. Omfattningen är 100%. Tillträde enligt överenskommelse. Placeringsort: Uppsala

Upplysningar om anställningen lämnas av: Lena Zetterberg, universitetslektor och studierektor, tel 018-471 4766.

Välkommen med din ansökan senast den 11 december 2025, UFV-PA 2025/3654.