Universitetslektor i semitiska språk med inriktning mot arabiska - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Institutionen för lingvistik och filologi bedriver forskning och utbildning i ett antal olika språk och språkrelaterade ämnen och utgör en internationell miljö. Institutionens verksamhet täcker många av de klassiska och samtida språken och kulturerna i stora områden av Europa, Asien och Afrika, samt datorlingvistik och lingvistik. Utbildning erbjuds på  grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå. 

Arbetsuppgifter
Anställningen avser undervisning på grundnivå och avancerad nivå (campus och distans) i ämnet semitiska språk, i första hand modern standardarabiska, samt forskning och administration. Undervisning i en arabisk dialekt kan också förekomma. Till undervisning räknas kursansvar, kursadministration, examination och handledning av examensarbeten. Andra arbetsuppgifter som kan förekomma är utveckling av kurser och undervisningsmetoder samt handledning av doktorander. Till arbetsuppgifterna hör även att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet.

Behörighetskrav
Behörig att anställas som universitetslektor är den som har avlagt doktorsexamen i semitiska språk eller har motsvarande vetenskapliga kompetens, visat pedagogisk skicklighet samt har de personliga egenskaper som krävs för att fullgöra anställningen väl.

En förutsättning för att pedagogisk skicklighet ska anses föreligga är genomgången för verksamheten relevant, högskolepedagogisk utbildning, omfattande minst tio veckor eller motsvarande kunskaper. Om det föreligger särskilda skäl kan den högskolepedagogiska utbildningen genomföras under de första två anställningsåren.

För behörighet krävs dokumenterad förmåga att undervisa på svenska och engelska. Om förmåga att undervisa på svenska saknas förväntas innehavaren kunna detta inom två år efter att anställningen påbörjats.

Det krävs att den vetenskapliga kompetensen, den pedagogiska skickligheten och yrkesskickligheten är relevant för anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ingår i anställningen. Den sökande ska vidare ha de personliga egenskaper som krävs för att fullgöra anställningen väl. Sådana personliga egenskaper är t.ex. flexibilitet, god samarbetsförmåga och ansvarstagande.

Bedömningsgrunder
Vid urval bland behöriga sökande kommer vikt att fästas vid vetenskaplig och pedagogisk skicklighet i lika mån. Lika stor omsorg kommer att ägnas prövningen av den pedagogiska som den vetenskapliga skickligheten.

Vetenskaplig skicklighet
Vetenskaplig skicklighet avser forskningsmeritering i semitiska språk med inriktning mot arabiska. Vid bedömning av vetenskaplig skicklighet beaktas i första hand vetenskaplig kvalitet inom detta fält. Forskning inom arabisk litteratur och arabiska massmedier är därutöver särskilt meriterande. Forskning inom andra semitiska språk tillmäts också värde. Vidare inräknas skickligheten att planera, initiera, leda och utveckla forskning samt att i konkurrens erhålla medel för forskning, liksom visad förmåga till samverkan både inomvetenskapligt och med det omgivande samhället.

Pedagogisk skicklighet
Vid bedömning av den pedagogiska skickligheten ska i första hand pedagogisk kvalitet beaktas. Den pedagogiska skickligheten ska i huvudsak avse grundnivå och avancerad nivå och vara väldokumenterad. Erfarenhet av kursutveckling och undervisning inom distanskurser är meriterande. Vidare ska förmåga att planera, initiera, leda och utveckla utbildning, liksom förmåga att forskningsanknyta undervisningen tillmätas betydelse. Även förmåga till interaktion om högskolepedagogiska frågor med aktörer inom och utom universitetet ingår i den pedagogiska skickligheten. Dokumenterad erfarenhet av undervisning i arabiska massmedier och arabisk litteratur är särskilt meriterande. Även erfarenhet av undervisning i ytterligare semitiska språk värdesätts.

Administrativ skicklighet är betydelsefull för anställningen och kommer att tillmätas vikt. Administrativ skicklighet inkluderar förmågan att planera, organisera och prioritera arbete på ett effektivt och för ändamålet anpassat sätt, samt genom förmåga att ange och hålla tidsramar. Till skickligheten räknas övergripande verksamhetsplanering och förmåga att hantera resurser på ett sätt som speglar verksamhetens prioriteringar, liksom förmåga att arbeta strukturerat och utifrån en medvetenhet om mål och kvalitet.
Samtliga meriter ska vara dokumenterade så att både kvalitet och omfattning kan bedömas.
När universitetet ska anställa nya lärare ska de sökande väljas som efter en kvalitativ helhetsbedömning av kompetens och skicklighet bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra och utveckla aktuella arbetsuppgifter samt bidra till en positiv utveckling av verksamheten.

Ansökningsförfarande
Fullständig ansökan ska inges via Uppsala universitets rekryteringssystem och omfatta:

• Personligt brev
• Bilageförteckning
• Curriculum Vitae
• Redovisning av vetenskapliga meriter
• Redovisning av pedagogiska meriter
• Redovisning av administrativa meriter
• En tydlig redovisning av omfattningen av den sökandes undervisningserfarenhet, uttryckt i timmar.
• Publikationsförteckning
• Publikationer som åberopas
• Lista på referenspersoner

Rekryteringsgruppen kan vid denna rekrytering komma att använda sig av intervjuer, provföreläsningar och referenstagning. Den sökande ska därför ange högst två referenspersoner som kan belysa den sökandes yrkesskicklighet liksom personliga egenskaper, som är av betydelse för anställningen, t.ex. samarbetsförmåga, ledningsförmåga och vilka arbetsmetoder den sökande använder.

Personliga förhållanden (t ex föräldraledighet) som vid meritvärderingen kan räknas den sökande tillgodo bör anges i samband med redogörelsen för meriter och erfarenheter.

Om anställningen 
Anställningen är tillsvidare (provanställning kan tillämpas). Omfattningen är heltid. Tillträde 1 januari 2023 eller enligt överenskommelse. Placeringsort: Uppsala.

Upplysningar om anställningen lämnas av: institutionens prefekt Hans Svensson, e-post  prefekt@lingfil.uu.se.

Välkommen med din ansökan senast den 21 januari 2022, UFV-PA 2021/3503.